學院以“國際化”為學科發展和專業辦學導向，深入實施教育國際化戰略。先後與英、美、德、澳、韓等國家和地區的12所院校建立合作關系；達成了合作辦學和科研共享項目3個；與英國貝爾法斯特大學、英國女王大學、美國阿拉斯加大學、美國密西根大學、德國達姆施塔特應用科技大學、芬蘭坦佩雷應用科學大學、澳大利亞昆士蘭科技大學分别開展交流互訪、聯合辦學、交換學者、海外實訓、專業共建等多種形式的國際交流與合作。
以轉變辦學理念為戰略前提，以專業課程資源為關鍵載體，圍繞區域經濟社會發展和戰略性新興産業等領域的人才需求，學院為來自不同國家和地區的學生制定了專門的教學計劃，從專業課程設置、專業實訓安排、論文撰寫等多個角度科學規劃、統籌布局，以國際化、專業化的發展道路，以更強的開放性和前瞻性構建留學生專業教育的未來。
在具體教學過程中，學院堅持有選擇地吸收國外優良的教育模式和體制，借鑒國外特色專業與優質課程，并在辦學實踐中與自身的專業建設、培養模式、教學設計相結合，進行本土化改造，使之互相匹配、優勢互補，以“教學模式多樣化、課程體系模塊化、師資團隊國際化、實訓教學企業化”為基本，促進了學院辦學水平和人才培養質量的穩步提升。
積極引進國外智力團隊，拓寬教師海外視野。學院從美國、英國、澳大利亞等地聘請10多位國外專家學者來校承擔專業課教學、科研合作、舉辦講座等交流訪問活動，現已承擔世行貸款項目2項、省外專項目5項、開設了外籍專業課4門、舉辦專家講座9次。
借鑒國外高水平大學的專業辦學經驗，架起多元文化交融、優質資源共享的教育平台。與美國密西根大學聯合成立了“中美健康管理與綠色人居研究”科研合作小組，合作進行科研攻關、學生交流等項目。與英國貝爾法斯特大學在專業教學建設、師資互派培訓和引進國際通用職業資格證書考試等方面開展了一系列合作，截止目前雙方已經進行了兩輪師資互訪。
