土地資源管理專業培養方案

一、培養目标

培養德智體美勞全面發展，适應社會發展需要，具有良好的人文素養、職業道德和較強的社會責任感；具備現代管理學、經濟學及資源學的基本理論，掌握土地資源管理基本知識，接受“測量與制圖、國土資源調查與評價、土地信息技術運用與開發、土地估價技術、土地規劃與整治、房地産開發策劃與投資、工程項目管理”等基本技能訓練，具有“測、繪、規、估、表、籍、管”和計算機應用等實踐能力，能适應新時期的自然資源（國土）、城建、農業、房地産以及相關領域工作和研究需要的高級複合型、創新型、應用型人才。畢業後5年左右，能夠勝任土地資源管理領域的技術或管理工作，成為所在單位的工程技術或管理骨幹。

上述培養目标可以歸納為以下五項：

目标1：具有健全的人格和良好的人文素養，道德品質和創新意識；

目标2：具有堅實的自然科學和土地資源管理領域基礎知識及專業技能；

目标3：具有工程實踐和解決複雜土地利用工程問題的能力；

目标4：具有團隊溝通協調組織能力；

目标5：能夠從事本專業相關領域的測繪、國土資源調查、信息技術應用、估價、規劃、房地産開發、工程項目管理等工作。

二、畢業要求

1、工程知識

掌握現代管理學、經濟學及資源學、數學、工程基礎和專業知識，能夠運用理論和方法解決土地資源管理的複雜問題。

（1）能夠應用現代管理學、經濟學及資源學、數學、工程科學的基本原理對土地資源管理領域的複雜問題進行識别和準确表達；

（2）能夠針對具體的土地資源管理相關對象建立評價、管理、規劃等數學模型并求解；

（3）能夠将相關知識和數學模型方法用于評價、預測、分析土地資源管理專業管理和工程問題，并提出問題的解決方案，并提出改進思路。

2、問題分析

能夠應用現代管理學、經濟學及資源學、數學、工程科學的基本原理，識别、表達、并通過文獻研究分析土地資源管理的複雜問題，以獲得有效結論。

（1）能運用土地資源管理專業相關科學原理，分析、識别和評估土地資源管理領域相關問題的關鍵環節；

（2）能基于土地資源管理專業相關科學原理和方法正确表達土地資源管理相關問題；

（3）能認識到解決土地資源管理專業問題有多種方案可選擇，會通過文獻研究尋求最佳的解決方案，分析過程的影響因素；

3、設計/開發解決方案

能夠針對土地資源管理的複雜管理、工程問題，提出解決方案，提出滿足特定需求的方案，并能夠在方案中體現創新意識，綜合考慮社會、資源、生态環境、法律等因素。

（1）掌握土地資源管理領域的各類項目設計、管理、實施的基本設計、測算方法和技術，了解影響設計目标和技術方案的各種因素；

（2）能夠針對土地資源管理特定需求，完成各類具體項目，并從中體現創新意識；

（3）在土地資源管理實踐中能夠考慮社會、資源、生态環境、法律等因素。

4、研究

能夠基于科學原理并采用科學方法對土地資源管理領域的複雜問題進行研究，包括設計實驗、分析與解譯數據、監測等得到準确的土地資源管理結論。

（1）能夠基于攝影測量與遙感，無人機等工程領域的科學原理，通過文獻研究和相關方法，調研和分析土地分類、監測等工程問題的解決方案；

（2）能夠根據電氣工程對象特征，選擇研究路線，設計實驗方案；

（3）能夠根據土地資源分類特征，構建綜合系統，有效地開展實驗，正确地采集數據；

（4）能對解譯、監測等實驗結果進行分析和解釋，并通過信息綜合得到合理有效的結論。

5、使用現代工具

能夠針對土地資源管理複雜問題，開發專題系統、選擇與使用恰當的技術、資源、現代工程和信息技術工具，包括對複雜問題的監測、預測與模拟，并能夠理解其局限性。

（1）了解土地資源管理專業常用的現代信息采集儀器、信息技術工具、工程工具和分析模拟軟件的使用原理和方法，并理解其局限性；

（2）能夠選擇與使用恰當的儀器、信息資源，工程工具和專業軟件，對複雜土地資源管理問題進行分析、測算與設計；

（3）能夠針對土地資源管理領域具體的對象，開發專題地理信息系統或選用滿足特定需求的現代工具，分析和預測專業問題，并能夠分析其局限性。

6、工程與社會

能夠基于土地資源管理相關背景知識進行合理分析，評價專業實踐和複雜問題解決方案對社會、生态環境、資源、法律的影響，并理解應承擔的責任。

（1）了解土地資源管理專業相關領域的技術标準體系、知識産權和法律法規，理解不同區域土地資源背景對管理活動的影響；

（2）能分析和評價土地資源管理專業相關實踐對社會、資源、生态環境、法律的影響，以及這些制約因素對項目實施的影響，并理解應承擔的責任。

7、環境和可持續發展

能夠理解和評價在土地資源管理與保護問題的各類土地利用活動實踐對資源、生态環境、社會可持續發展的影響。

（1）了解土地資源管理領域對土地資源保護、利用和可持續發展的理念和内涵；

（2）能夠站在生态環境保護、土地資源保護和可持續發展的角度思考土地資源管理專業實踐活動的可持續性，評價土地利用活動及其可能對人類和生态環境、資源造成的損害和隐患。

8、職業規範

具有人文社會科學素養、社會責任感，能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業道德和規範，履行責任。

（1）有正确價值觀，理解土地資源和社會的關系、土地資源和生态環境的關系，理解人在土地資源利用過程中的管理、保護等方面的關系，了解中國國情；

（2）理解誠實公正、誠信守則的職業道德和規範，并能在專業實踐中自覺遵守；

（3）理解土地資源管理工作者和土地利用工程師對公衆的安全、健康和福祉，以及生态環境保護的社會責任，能夠在工作中自覺履行責任。

9、個人和團隊

能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。

（1）能與其他學科的成員有效溝通，合作共事；

（2）能夠在團隊中獨立或合作開展工作；

（3）能夠組織、協調和指揮團隊開展工作。

10、溝通

能夠就土地資源管理的複雜問題與業界同行及社會公衆進行有效溝通和交流，并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。

（1）能就專業領域複雜問題，以口頭、文稿、圖表等方式，準确表達自己的觀點，回應質疑，理解與業界同行和社會公衆交流的差異性；

（2）了解專業領域的國内新政策、新法律，國際發展趨勢、研究熱點，理解和尊重世界不同文化的差異性和多樣性；

（3）具備跨文化交流的語言和書面表達能力，能就土地資源管理專業問題，在跨文化背景下進行基本溝通和交流。

11、項目管理

理解并掌握工程管理原理與經濟決策方法，并能在多學科環境中應用。

（1）掌握工程項目中涉及的管理與經濟決策方法；

（2）了解土地資源管理領域各類項目管理、項目設計與實施、各類調查與監測、各類評價的技術構成，理解其中涉及的管理與經濟決策問題；

（3）能在多學科環境下（包括模拟環境），在專業實踐設計開發解決方案的過程中，運用管理與經濟決策方法。

12、終身學習

具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和适應發展的能力。

（1）具有自主學習和終身學習的意識，樹立适應自身發展的規劃和目标；

（2）具有自主學習的能力，包括對技術問題的理解能力，歸納總結的能力和提出問題的能力。

三、主幹學科與專業核心課程

1、主幹學科

公共管理 應用經濟學

2、專業核心課程

管理學、測量學、經濟學、地籍管理、土地管理學、地理信息系統、土地利用規劃學、土地利用工程、土地估價與實務、攝影測量與遙感、房地産投資分析、工程項目管理。